2025年暑期致全体学生及家长的一封信

来源:桐城师范高等专科学校发布时间:2025-07-15浏览次数:10

2025年暑期致全体学生及家长的一封信

尊敬的家长、亲爱的同学们:

您好绿树阴浓夏日长,又是一年暑期至。转眼间,已结束本学期的校园生活,衷心地感谢各位家长及同学们对学校工作的理解、支持和信任。2025年暑假之旅已经开启,为共同度过一个平安、健康、文明、愉快的暑期,请家长和同学们注意以下事项

一、遵守放假规定,做好时间管理

开学时间830-31日老生报到;91日老生正式上课。

请同学们妥善规划离校及返校行程,提前购买机票、车票返校后要及时在学工系统上进行返校确认。

二、提高安全意识,增强防范自觉

1.假期防溺水安全。暑假是溺水事故高发期,请务必引起高度重视,您的子女外出时要时刻保持“五知道”:知去向、知同伴、知归时、知路线、知内容。要知晓“六不一会”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;学会基本自护、自救的方法。特别在遇到同伴溺水时,不能手拉手盲目施救要立即寻求成人帮助。

2.假期防诈安全。戒除急功近利的心理,不贪图小便宜,警惕非法平台,谨防电信诈骗,不轻信任何形式发布的涉及资金的广告链接,坚持不轻信、不泄露、不转账的防范“三不”原则。自觉抵制各类“刷单”“不良网贷”等行为,不与陌生人交谈,不出租、出售、出借手机卡和银行卡通过正规渠道购买车票、飞机票及预定酒店等,如发现上当受骗及时报警求助警惕针对大学生的精准诈骗新趋势,警惕冒充“教务处”、“辅导员”、“校友”等诈骗。

3.假期健康安全。假期人员流动增多,要始终做好自身健康第一责任人,增强各类传染病的预防,在人员密集场所科学佩戴口罩,保持良好的卫生习惯,做好个人健康防护。

4.假期交通安全。假期外出时,自觉遵守交通规则,行走时不做“低头族”,骑行时注意佩戴安全头盔,做到不逆向行驶、不超速行驶。乘坐公共交通工具时,保护好个人物品,提高自我防范意识,切勿乘坐非法营运车辆。

5.假期食品安全。假期聚会增多,要做到合理适度参与和饮食有度。食品在食用前及时清洁,饭前饭后勤洗手,剧烈运动后不食用冷冻食品及饮料,注意观察食品的生产日期及保质期,防止“病从口入”

6.假期消防安全。自觉学习消防安全知识,掌握消防器材使用方法,及时熟悉各类场所消防安全出口,注意用电安全,时刻关注可能存在的火灾隐患,做好安全防范措施,切实提高防火防灾意识。

7.假期心理安全纵羁旅千里,隔云山万叠,家庭永远是孩子温馨的港湾,父母永远是孩子坚实的后盾。大学阶段的孩子正处于思想独立与情感依赖的过渡期,假期是亲子交流的良机。沟通中可以用平等身份交流,多些倾听、少些说教。亦可乘此留意孩子的情绪状态,判别其是否能较好适应大学生活若发觉有异,及时予以鼓励与支持,同时寻求专业援助。学校大学生心理发展与服务中心暑假期间持续开通在线心理咨询服务,提供专业的心理支持与陪伴。预约接待QQ号为2996542948(添加好友时须备注班级+姓名)

三、合理安排时间,做好假期规划

假期是同学们复盘过往、规划未来的良好时机。放松休息之余保持在校期间良好的生活学习习惯,科学规划,自律慎终如始。坚持营养膳食,保障充足睡眠,加强体育锻炼,提高身体免疫力。多读书涵养身心,丰富知识;多品鉴艺术佳作,陶冶情操。利用暑假时机,开展各类劳动实践活动,如参与家庭劳动:家务整理、烹饪美食、照顾家人等,不仅能够培养生活自理能力,还能增进家庭成员之间的情感交流;也可走出家门投身暑期社会实践、“返家乡”社会实践等活动中,用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。查漏补缺,自觉做好新学期的个人规划,为新学期的学习生活做好充足准备

四、学生严于律己,展现良好风貌

离校之际,每一位师专学子皆负有维护母校声誉之责任。希望同学们以实际行动践行“学高为师 德高为范”的校训精神,增强法治观念,遵纪守法,尊崇科学,坚决不参与或从事任何有损大学生形象、违背社会公俗良德和违反法律法规的活动。积极传递社会正能量,充分展现师专学子良好风貌。

五、传承优良家风,促进家校共育

希望同学们多陪伴家人、参与家务,倾听长辈关怀,主动分享成长点滴,以感恩之心增进亲子情感,传承优良家风。同时,期待家长朋友们化身孩子的安全守护者、品德引导者:学习陪伴者、运动参与者和劳动助力者,与学校携手为孩子的成长保驾护航。

尊敬的家长朋友们,孩子的平安是家庭幸福的基石,是学校工作的底线。暑假不仅是休息的假期,更是成长的契机。让我们以爱为纽带,以责任为基石,用温暖的陪伴、科学的引导,和孩子共同度过一个平安、充实、有意义的假期最后,愿同学们向阳成长,家长朋友们万事顺意,夏日安康!

                                                    


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