近年来，桐城师范高等专科学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记富易堂rich88体育脱贫攻坚和乡村振兴系列重要讲话和指示批示精神，紧紧围绕帮扶村的需求，充分发挥学校人才科技教育优势，积极开展教育科技帮扶、消费帮扶、人力帮扶等，全面做好帮扶工作，助力脱贫攻坚，助推乡村振兴。
一、坚持党的全面领导，扛起高校的使命担当。
2015年11月起，根据市委、市政府统一安排，桐城师范高等专科学校对接帮扶桐城市唐湾镇唐湾村。自结对以来，学校党委高度重视定点帮扶工作，把脱贫攻坚作为重大政治任务，着力构建党委统一领导、党委书记负总责，校组织人事处具体分管，专门成立了帮扶工作领导小组，由办公室统筹协调，校内各党支部压实帮扶责任的定点帮扶工作机制。自定点帮扶工作开展以来，校党委坚持定期听取定点帮扶工作汇报，专题研究制定定点帮扶工作实施方案，制定年度帮扶工作计划并加以考核。校领导班子成员每季度到帮扶点考察指导工作，实地调研推进帮扶工作。帮扶干部定期走访结对户，及时有效掌握结对户近期情况，切实有效开展帮扶工作。
二、广泛开展帮扶工作宣传，营造浓郁氛围。
用好用活校内外媒体资源，广泛深入开展学校定点帮扶工作宣传，努力营造人人关注扶贫、人人参与扶贫的浓郁舆论氛围。校党委理论学习中心组深入学习贯彻习近平总书记富易堂rich88体育帮扶工作的重要论述，进一步提高政治站位，激发广大干部参与扶贫工作的积极性、主动性、能动性。党委书记王子龙定期把党课上在乡村振兴第一线，将党课送到了农村党员家门口，用党的理论和现实事例教育一线党员群众，明白“发展依靠谁，最终为了谁”。学校每年组织大学生定点到唐湾村开展“三下乡”社会实践活动，学生用自媒体向外界了解展示了一个正在蓬勃发展的唐湾村。
三、依托高校自身优势，靶向帮扶成效实。
根据结对帮扶村的实际需求和学校的自身等优势，从加强产学研合作、支持基础教育发展、开展消费扶贫到筹集资金发展山区产业等方面，全面支持和帮扶唐湾村实现造血功能的产生。
开展教育帮扶，增强内生动力。秉持师范教育特色和学科专业优势，精准对接帮扶村教育需求，与定点帮扶村小学开展共建活动，常态化开展教学交流。选派优秀大学生、党员志愿者，开展顶岗实习、暑期实践等活动，有效解决其优势学科发展问题，并为留守儿童身心健康发展提供了良好的心理教育活动。为切实提高乡村小学教学硬件水平，学校捐赠了电脑、打印机、图书、文化学习用品等近3万元，极大的改善了小学办学条件。为了从理论和实际相结合，更好的为乡村振兴提供智力支持，学校每年立项研究乡村振兴课题研究并给予科研经费予以保障，让乡村振兴成为学校研究热点。
开展项目帮扶，变输血为造血。主动对接帮扶村实际需要，结合唐湾村茶叶资源优势，学校积极帮助唐湾村开展茶叶深加工和销售。先后提供资金20万元为唐湾村发展茶叶深加工机器升级换装项目，茶厂的建立和运营每年为村集体增加收入伍万元。唐湾村地区山区，交通基础设施相对薄弱，该村李湾组是最为偏远的村民组，道路建设标准不高，严重影响村民出行和茶叶销售流通效率，学校第一时间争取上级部门专项建设资金10万元，同时学校拨款10万元，共计20万元用于该组道路修缮拓宽。建成后，村民出行便利，茶叶销售及时，为该组茶农增加收入提供了保障。为改善唐湾村和唐湾敬老院的办公服务设施条件，学校统筹相关部门资源，筹集了价值1.5万元办公桌椅、办公柜、餐饮设备等物件支援，极大提高了村办公环境、敬老院服务环境。
唐湾村“红旗洞”景点一直以来是打造重点，因部分旅游设施不到位，优秀景点难以全面展现，校派驻唐湾村驻村工作队经过实地走访勘测，拟修建一条过河景观步道，可极大提高该景点利用率同时也便利百姓外出，因修建资金问题一直搁浅，学校知道情况后，立即协调建设资金2万元用于该步道施工，经过为期二十天施工，该步道于2022年五一前夕完工。五一期间，该步道也成为唐湾村著名网红“打卡点”。
开展旅游文化帮扶，引导外商投资开发。唐湾村自然风貌秀丽，古民居错落期间，茶香飘远，是一个发展旅游民宿的好地方。因缺少规划和资金，旅游发展一直裹步不前，校党委班子通过走访调研并制定旅游开发规划。指导唐湾村向旅游局申报旅游村发展项目立项，并安排学校艺术设计、旅游管理专业教师来村具体参与指导规划，进一步促进唐湾村旅游发展合理、有序。为吸引外资参与桐城乡村振兴发展，学校先后赴浙江多家公司联系考察，2022年8月31日，应王子龙邀请，浙江野盟旅业发展有限公司行政副总卢海英率队来桐考察休闲度假村建设项目，与龙眠街道签订协议开发休闲度假村，投资额度达一亿元。该项目的落地推进了一二三四产业的融合发展。
学校还安排美术专业师生来村开展特色墙绘，为改善乡村风貌，推进美丽乡村建设，以提升乡风文明程度为目标，推动形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，为乡村振兴注入了“文化力量”。
学校与相关院校艺术类专业接触，组织艺术类学生来唐湾村开展写生工作，写生学生的参与也直接带动当地农家乐收入，同时也为唐湾村提高社会知名度进一步拓展奠定基础。
开展消费扶贫和资金支持，促进农民增收。坚持面向采购帮扶村农产品。一方面动员社会力量和教职工面向采购帮扶村农产品，另一方面学校在农特产产品采购予以计划。结对期间，学校先后采购唐湾村农户茶叶、粉丝、土鸡蛋、山茶油等农产品价值35万元，组织帮扶销售20多万元，有力支持了茶农、养殖户稳发展、保增收。唐湾村的发展离不开资金的支持，学校党委每年在预算计划中安排专项资金帮扶该村发展产业，据统计，结对以来，学校先后投入资金50万元用于唐湾村乡村振兴产业发展、基础建设等，通过不间断的支持和帮扶，唐湾村的发展取得了实效。
四、选派驻村干部参与乡村振兴
按照省委要求，该校坚持高标准选派政治素质好、业务能力强、工作经验丰富的优秀干部驻村帮扶。先后选派两批驻村工作队干部参与唐湾村脱贫攻坚和乡村振兴工作。始终坚持吃住在一线，走村入户，摸透实情，构建工作台账，动态监测，精准帮扶，勇当战“役”、救灾急先锋，深受当地群众称赞。
经过各方面共同努力，唐湾村2022年集体经济收入达50万元，桐城师范高等专科学校党委将一如既往继续帮扶支持发展唐湾村，以建设基层党组织、乡村文化建设、产业发展为抓手推动帮扶村实现脱贫攻坚向乡村振兴衔接。
（撰稿：汪彪 核稿：伍建强）